PXL-studenten leren kinderen eten

Inspelen op behoeftes van de consument is wellicht één van de belangrijkste drijfveren van bedrijven. Continu op zoek gaan naar innovatieve oplossingen die je onderscheiden van de concurrentie én die uiteindelijk de markt veroveren. Ook Spoozy, een SBP (Small Business Project) van vijf studenten 2de jaar bachelor elektronica-ict aan PXL Hasselt focust op innovatie. Samen ontwikkelden ze, speciaal voor kleine kinderen de Spoozy, een elektronische lepel, compleet met lichtjes en aanmoedigingen. "Omdat kleine kinderen en eten niet altijd een even vlotte combinatie is", aldus de ondernemende studenten.

Voor de wanhopige ouders, die op zoek zijn naar een manier om hun kinderen vlot te leren eten, is er dus hoop. Al zullen ze nog heel even geduld moeten oefenen. Technisch directeur, Vincent Gielis: "Eind januari zal de eerste versie verkocht worden. Met de Spoozy zullen we de stressmomenten tijdens het eten aanzienlijk verminderen, zowel bij de ouders als bij het kind. Een lichtshowtje van vier ledjes moet de visuele aandacht trekken. Daarnaast spelen we ook in op het auditieve: de ouders kunnen geluiden of aanmoedigingen opnemen en afspelen. Op die manier stimuleren we de kinderen op twee fronten.

getekende versie van de Spoozy

eerste prototype van de behuizing

Tijdens de ontwikkeling konden de vijf studenten hun technische vakgebieden en hun leerstof toepassen in de praktijk. Vincent: "Het prototype bestaat uit een houder waarin alle elektronica zich bevindt, de accu, de soundrecorder -en speler, microfoon, luidspreker en sturing met leds. De houder is modulair, zodat de lepel uitneembaar is."

prototype elektronische module

De studenten en hun lectoren zijn enthousiast over het SBP-project. Lector Frank Joosten: "Het sterke aan een small business project is dat het een vakoverschrijdend, geïntegreerd totaalproject is waarin studenten in een zo realistisch mogelijke context een ruime waaier aan competenties ontwikkelen: samenwerken in een team, een businessidee uitwerken (zowel technisch als commercieel), producten verkopen, financiële prognoses maken en boekhouden, vergaderen, presenteren, enz. Doordat de studenten begeleid worden door een team van verschillende docenten, leren ze al doende de knepen van het ondernemerschap en bereiken ze veel meer dan wanneer je alleen maar bedrijfskundige theorie op hen loslaat. Het is het ‘inleeftraject’ waarin ze zelf actief hun eigen weg moeten zoeken dat het verschil maakt."

Het vijfkoppige team van Spoozy

de studenten aan het werk

Over de toekomst blijven de jonge ondernemers nog voorzichtig: "Eerst afstuderen en dan bekijken wat de toekomst brengt, maar we hebben alvast veel geleerd met dit project. Communiceren, problemen oplossen, financiële en administratieve taken en ook op technisch vlak - tijdens de ontwikkeling van het prototype, was er altijd wel een uitdaging. Dat zijn zaken die ons in de toekomst sowieso van pas komen, waar we ook terechtkomen."


Spoozy in actie zien? Bekijk de TVL-reportage!

Dromen van coole machines

Bij Vlajo houden we van dromen. Ook van durven, doen en doorzetten. Maar vooral van dromen. Want een droom is een onuitputtelijke bron van fantasie en creativiteit.

Bovendien start alles met die ene gedurfde, misschien wel te gekke droom. Ook ondernemen. Daarom laten we jongeren zo vroeg mogelijk kennismaken met ondernemerschap. Met het omzetten van dromen in realiteit.

MyMachine Vlaanderen, een project van MyMachine vzw en Vlajo, maakt letterlijk dromen waar. Kinderen van Vlaamse lagere scholen bedenken hun droommachine. Hun idee wordt verder uitgewerkt door hogeschoolstudenten om uiteindelijk in het technisch onderwijs gerealiseerd te worden tot een echte machine. Van idee, naar ontwerp en realisatie!

Dit schooljaar bedachten maar liefst 430 lagereschoolkinderen uit 24 klassen van 10 verschillende scholen de machine van hun dromen. En alles kon, alles mocht. Een frietkanon, een ruzie-oplosser, een dierenvertaalmachine, een spelletjesmachine voor op de speelplaats, ... De jonge kinderen lieten hun fantasie de vrije loop. De studenten Industrieel Productontwerpen van Howest Kortrijk pikten hun ideeën op en werkten één idee per klas uit tot een heus prototype. 

Op 16 december werden de 24 prototypes voorgesteld aan de kinderen en hun leerkrachten in het Industrial Design Center van Howest, ook wel bekend als dé uitvindersschool. Een hele belevenis om eindelijk hun idee in werkelijkheid te zien!

Dat er héél veel creatieve ideeën waren. Dat het enthousiasme groot was. Dat er zeker en vast heel veel uitvindertjes in wording tussen zaten. Of zoals een kleine uitvinder (8 jaar) het verwoordde: "Wow, kan je echt op deze uitvindersschool leren om zo'n machines te maken? Dan kom ik hier later zeker naartoe!"

En, ja zelfs de VRT kwam op bezoek. Bekijk de reportage hier.

De volgende stap is de realisatie door het technisch onderwijs. In januari worden 10 ideeën, 1 per klas, geselecteerd.

Kers op de taart was een bezoekje aan de studenten Digital & Arts Entertainment van Howest Kortrijk. Zij ontwikkelden de MyMachine-game Robbe op avontuur op basis van ideeën van de leerlingen van basisschool Ten Bunderen uit Moorslede.

Come bak: boordevol ambitie!

In onze Vlajo-rangen bulkt het elk schooljaar van opmerkelijke projecten. Bedrijfjes die overlopen van enthousiasme, die een tikkeltje anders zijn, die de lat net wat hoger leggen...m.a.w. die de ondernemerskriebel te pakken hebben.

Zoals Come Bak, een bijzonder Vlajo Studentenbedrijf uit Brugge. Opmerkelijk is het minste wat je kan zeggen, want het jonge bedrijf wordt bemand door één leerling. Daarnaast heeft Come Bak ambitieuze plannen om van hun bak-starterspakketten een succes te maken.

Come Bak maakt kant-en-klare pakketten om koekjes te bakken

Arne Pieters van het Koninklijk Atheneum in Brugge omarmde de uitdaging met beide armen, onder impuls van zijn ouders: "Zelfstandig ondernemen werd thuis met de paplepel ingegeven. Mijn moeder is zelfstandige en leerde me dat je doelen moet stellen in het leven. Die houding vormt nu de basis van Come Bak.
Een concreet idee kwam er toen mijn zus koekjes wilde bakken en de keuken in een mum van tijd volgestouwd stond met ingrediënten. Tot overmaat van ramp bleek dat we nog niet eens alle ingrediënten in huis hadden. Dat bracht ons op het idee om een meer efficiënte oplossing te bedenken. Ondernemer Marc Coucke, van wie mijn vader een grote bewonderaar is, inspireerde ons in onze werkwijze: grondstoffen in grote hoeveelheden aankopen en dan in kleine, handige pakketten verkopen. Onze starterspakketten, die het leven van de koekjesbakkende klant makkelijker maakt, werden geboren!"

Arne Pieters van Come Bak

Het studentenbedrijf is een leer- en testfase om het concept later in het echte leven uit te bouwen. Arne: "Alleen een studentenbedrijf runnen, is natuurlijk niet evident. Ik neem alle functies en taken voor mijn rekening, maar zonder de hulp en steun van mijn ouders zou dit niet lukken. Het is een perfecte leerschool. Enerzijds voor mezelf, want zo ontwikkel ik mijn ondernemersvaardigheden al alvorens aan 'het echte werk' te beginnen. En ik ervaar ook wat de valkuilen kunnen zijn. Anderzijds is het een grote plus voor het concept, want dit programma stelt ons in staat om de marktwaarde ervan juister in te schatten en om ons concept bij te schaven waar nodig."

Come Bak ging in de uitwerking niet over één nacht ijs. Arne: "We hebben dit goed overdacht en zijn er al sinds februari mee bezig. Op 1 december is onze officiële verkoop gestart. We bieden de klanten 5 verschillende pakketten aan: havermoutkoekje, chocolade/bresilienne koekje, speculaas, kokosrotsje en notenkoekje. De komende maanden worden dus spannend, maar we hebben er vertrouwen in. Als ondernemer moet je immers ook optimistisch ingesteld zijn en geloven in je eigen plannen!"

Benieuwd naar meer over Come Bak? Bezoek de website of de facebookpagina!

Mini's op de markt! (deel 2)

Niet alleen in Brugge, maar ook in Mechelen trotseerden heel wat Vlajo mini-ondernemers barre weersomstandigheden om hun producten aan de man/vrouw te brengen.

De Mechelse Mini-Markt-dag is het resultaat van een samenwerking met de stad Mechelen en ondertussen een vaste waarde, want op 15 november vond alweer de 13de editie plaats. Maar liefst 17 Vlajo Mini-ondernemingen gaven het beste van zichzelf onder de zuilengaanderij van het Mechelse stadhuis.

Ondanks het aanhoudende regenweer haakte niemand af. Zoveel doorzettingsvermogen zien we graag bij Vlajo! De te winnen prijzen waren dan ook dikverdiend!

De prijs voor Beste Uitstraling ging naar de Vlajo Mini-onderneming Dasstof van Sjabi Puurs. 

De leerlingen van Vinylised van SUI Onze-Lieve-Vrouw-Waver mochten zich de beste noemen op vlak van commercieel inzicht. 

Lace-Us van KA Boom creëerde dan weer de hoogste toegevoegde productwaarde. De publieksprijs was weggelegd voor Light it up van Sjabi Puurs.

alle winnaars op een rijtje

Als klap op de vuurpijl kwam ook een cameraploeg van RTV op bezoek. Meteen een goede mediatraining voor de jonge ondernemers!

Bekijk hier de tv-reportage!

Mini's op de markt!

Echte ondernemers gaan door weer en wind. Vaak figuurlijk, maar soms ook letterlijk. Zoals de Vlajo Mini-ondernemingen in Brugge. Zij trotseerden guur november-weer om hun bedrijfje aan de buitenwereld voor te stellen. Maar het loonde duidelijk de moeite!

Op 15 november nodigde de Stad Brugge de West-Vlaamse Vlajo Mini-ondernemingen uit om hun stand op de markt te plaatsen. De Minimarkt werd bevolkt met maar liefst 21 bedrijfjes. De jonge ondernemers trokken zich van het barre weer niets aan en verwarmden de bezoekers met hun ontwapenend enthousiasme.

Hilde Decleer, schepen van Lokale economie kwam de teams een hart onder de riem steken: "We vinden het belangrijk dat we jong, ondernemend talent steunen. Dat een stadsbestuur hier het voortouw neemt, is uniek in Vlaanderen."

Niet alleen de bezoekers waren enthousiast over de aantrekkelijke standen, maar ook de ondernemers zelf vonden het een unieke ervaring. 

Jason Demeyere van Quali' Tea (Sint-Jozefsinsituut Brugge) evalueert het als een geslaagd event: "Ondanks het slechte weer was het toch een fijne voormiddag. Een leuke ervaring in het benaderen en overtuigen van potentiële klanten!"

Ook Charlotte Hamelijnck van Bus & Bed (KTA Brugge) heeft, samen met haar team, geleerd van dit verkoopsmoment: "Indien we het over mochten doen, zouden we een laptop meenemen om onze website te tonen. Op die manier hadden we onze georganiseerde busreizen nog meer in the picture kunnen zetten. We hebben er dus zeker lessen uit getrokken voor een volgende keer!"
Voor Shock Là (Sint-Jozefsinsituut Brugge) overtrof het de verwachtingen: "We hebben meer verkocht dan we verwacht hadden. Het was een zeer leuke ervaring en kijken al uit naar de volgende marktdag."
Lieze Schepens van Print-X (Technisch Instituut Sint-Vincentius Torhout) schreef haar team meteen in voor deze Minimarktdag: "Het was een leuke gelegenheid om ook de andere teams aan het werk te zien. We inspireerden mekaar, deelden tips en ideeën. Super!"

Ook de leerlingen van Exono van Bakkerij Slagerij Ter Groene Poorte in Brugge genoten van deze verkoopservaring: "Bij ons verliep alles heel vlot.  Sommigen onder ons, eerder verlegen van aard, bloeiden zelfs helemaal open. We hebben ons heel goed geamuseerd en zouden het meteen opnieuw doen."

Het enthousiasme van de jongeren is ook Wim Delperdange, de verantwoordelijke markten en kermissen van de Stad Brugge niet ontgaan: "Ik was onder de indruk van de motivatie van de jongeren. Ondanks het slechte weer kon er altijd een glimlach vanaf en hielden ze de sfeer erin."

Op 28 februari vindt de 2de Minimarktdag plaats in Brugge. Iedereen welkom!

Benieuwd naar nog meer ondernemend talent? Volgende week een verslag van de Dag van de Mini in Mechelen!

Vlajo Challenge aan zee!

Op 4 en 5 november 2014 vatte het Vlajo Challenge-team post aan zee. Niet om te luieren in hun strandstoel, integendeel. Collega's Mieke Kennes en Anuschka Vanlangendonck trokken naar Blankenberge met een koffer vol Vlajo Challenge. Tijdens de nascholing van VVKSO werden ze immers verwacht voor een boeiende tweedaagse.

De leerkrachten kregen informatie over het nieuwe leerplan Office & Retail, maar mochten daarnaast ook aan de slag tijdens een aantal praktische workshops. Eén van die workshops was Vlajo Challenge.

Maar liefst 50 leerkrachten werden ondergedompeld in het succesvolle online bedrijfsgame van Vlajo.
Tekst en uitleg wisselden af met interactieve spelrondes.

Een goede combinatie, vond Anne Werelds, leerkracht van VIIO Tongeren: "Mieke bracht de workshop op een erg enthousiaste manier. Ze dompelde ons onder in het spel en liet ons praktisch aan de slag gaan. Na een spelronde volgden de ranking en een evaluatie. Die feedback motiveerde om er tegenaan te gaan in een volgende ronde. Het zette bovendien aan om creatief te denken. Mijn collega en ik waren dan ook meteen overtuigd van de meerwaarde van dit spel. We gaan dit zeker spelen met onze leerlingen, omdat we, met een portie fun, ondernemerschap kunnen stimuleren bij hen."

Vlajo traint trainers in Brugge!

Niet alleen leerlingen, maar ook leerkrachten dompelen we graag onder in een ondernemersbad. Vlajo organiseert daarom regelmatig Train-the-trainer-sessies, gevuld met relevante informatie en boeiende workshops.

Howest Brugge vormde op donderdag, 6 november de locatie voor een leerrijke dag. Maar liefst 20 leercoaches van Vlajo mini-onderneming, Vlajo stu.be en Vlajo SBP zakten af naar hartje West-Vlaanderen voor een gevarieerd programma.

Tijdens de workshop over de Vlajo-rapportering kregen de leerkrachten meer duiding en tips & tricks omtrent de online tool, die de leerlingen in staat stelt om hun boekhouding te voltooien. Na de lunch gaf gastspreker Annelies Vanquathem van Notariaat Moeykens & Vanquathem meer tekst en uitleg over het opstarten van een vennootschap. Tot slot ging iedereen actief aan de slag met actieve en coöperatieve werkvormen, onder leiding van Vlajo-collega Jurn.

Voor leerkracht Matthias Soens was het een boeiende dag: "Vooral de sessie over boekhouding was interessant. Zeker als je voor de eerste keer een mini-onderneming coacht. Er werden ook door de anderen veel praktische en concrete vragen gesteld, waarvan ik veel heb kunnen opsteken."

Leen Demyttenare van het Guldensporencollege in Harelbeke was enthousiast over de interactieve workshop: "Jurn deed dat echt goed. Het publiek was helemaal mee. We konden in groep enkele werkvormen uitproberen en meteen werd ook de link gelegd naar de klas. Interessant en bruikbaar! Een actief slot van een interessante studiedag."